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加强学生宿舍文化建设 优化大学生成才环境
发布时间:2009-02-12   来源:浙江教育后勤信息网   作者:莱阳农学院学生处 董新容
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    高校学生宿舍,是大学生的第二课堂,是高校对学生进行教育、管理和服务的重要场所。全面加强学生宿舍文化建设,营造良好的舍区文化氛围,强化舍区的育人功能,对于提升大学生的文化品位、提高大学生的自身素质,促进大学生的全面成长都有着重要意义。
    一、宿舍文化建设必须做为一个系统进行全面建设
    学生宿舍文化是校园文化的重要组成部分,其自身又是一个小的文化系统。建设宿舍文化必须使精神文化、物质文化和制度文化建设协调发展,共同提高,全面建设。首先,要以精神文化建设为先导。宿舍区是学生最放松、最能表现个性、最能体现其思想道德水准的地方。学生在宿舍区表现如何,直接反映了学生的文明程度。在这个学生最密集、逗留时间最长的区域进行精神文化建设,难度虽较大,但有利于客观、真实的掌握学生情况,增强教育的针对性,全面推进宿舍文化的建设。为此,第一,要使全体学工干部和舍管人员明确,舍区的精神文化建设是整个学生工作的重要组成部分和本职工作的重要内容。必须统一思想认识,在全校上下形成合力。第二,要把工作的立足点和着力点放在启动学生的基础文明建设上,充分发挥学生的“自我管理、自我教育、自我服务”的积极性,使学生充分认识到加强精神文化建设是提高自身素质和综合能力的需要,只有具备较高的文化素质,才能打造先进的宿舍文化,从而激发学生参与舍区文化建设的积极性和主动性,自觉形成“我为舍区建设添光彩,人人参与宿舍文化建设”的良好局面。第三,要在学生中成立“大学生宿舍自我管理委员会”和学生宿舍楼管会,选择责任心强、素质好的学生参与管理宿舍文化建设,使他们成为舍区文化建设的骨干,进而使宿舍文化建设步入良性发展的轨道。第四,营造良好的文化氛围。要在舍区开辟校园公益广告,在每幢学生宿舍楼悬挂类似“洁正己、礼让人,俭养德、静修身”等内容的匾额或名人警句、字画、照片等,体现出高雅和品位。第五,要利用校报、校刊、广播、学生社团刊物等媒体加大宿舍文化建设的宣传力度,引导学生关心、支持、主动参与舍区文化建设。其次,要规范管理,增强实效,建设良好的制度文化。邓小平同志说,人和制度相比,制度更重要,更带有根本性。制度作为一种重要的管理手段,对宿舍文化建设同样具有重要的作用。因此,要建立健全《学生宿舍区管理服务条例》《关于开展创建以学生宿舍区为中心的校园精神文明文明示范区活动的意见》、《关于开展大学生宿舍文化建设的规定》等完整的、行之有效的规章制度。这些制度的建立和实施,对于规范学生的行为,增强学生组织纪律观念,起到了积极作用,同时也保证了宿舍文化建设的健康发展。再者,加大投入,优化环境,加强物质文化建设。学生宿舍区融教育、管理、服务于一体,服务设施和居住环境的好坏,直接影响着三大功能的发挥。为此必须十分重视学生舍区的物质文化建设。近几年来,我校先后投资对宿舍区的文化设施进行了整改,安装了书架、更新了室内学习用的桌、椅,安装了电话,开通了校园网,配备了投币式洗衣机和磁卡式自动饮水机等服务设施,改善了学习条件、服务设施和文化设施。舍区硬件设施的改善,不仅方便了学生,而且也影响着学生的日常行为,为舍区文化建设提供了物质保证。
    只有文化系统的全面建设,才能使舍区成为具有“高雅的文化氛围、安定的生活秩序、健全的服务体系、整洁的环境卫生、良好的文明风尚”的文化小区,才能对整个校园的精神文明建设起到带动和幅射的作用。我们在实践中深切地体会到:良好的宿舍文化建设,带来的变化是多方面的。一是大学生的精神面貌发生了可喜的变化。新世纪,新形象,莱农发展,我在其中已成为全校大学生的共识;二是基础文明水准明显提高。讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲纪律已成为大学生的自觉行动;三是带动了校风学风建设,学习的积极性和主动性明显增强,违规违纪现象大为改观。认真读书的多了,考研的人数多了,助人为乐的多了。良好的精神风貌和健康向上的风气促进了各项工作上新台阶,譬如,我校考研率、四、六级英语通考通过率和选调生考取率一直保持在山东省高校和全国农业高校的领先水平。
    二、宿舍文化建设必须以丰富多彩的文化创建活动为载体
    在宿舍文化建设中,必须以丰富多彩、形式多样的文化创建活动为载体,寓文化建设于各项活动之中,让学生在活动的参与中受到教育和启迪。我校主要抓紧以下几方面的工作:一是开展了以“我爱我家”、“我为精神文明示范区添光彩”、“精神文明示范区建设之我见”、“我的宿舍文化建设观”和“遵守社会公德、树立文明形象”等多次不同题材、不同形式的有奖征文活动和宿舍文化报比赛。广大同学积极参与,围绕着宿舍文化建设发表意见建议,赞美在宿舍文化建设中涌现的好人好事。二是经常性的在宿舍区内开展不同形式、不同规模的联欢活动,学工干部、舍管人员和学生欢聚一堂,加强了友谊、增进了了解、融洽了感情。三是在毕业生中开展了“留真情于母校、奉才智于社会”的教育活动,使毕业生以远大的志向、平和的心态顺利离开学校,奔赴工作岗位。在新生中开展了“共建宿舍之家、互结友谊之情”的系列教育活动,通过致新同学一封信、舍管人员走访、新老同学结对互助等形式给新生以关心关爱。在此基础上,精心组织好新生军训,将宿舍内务整理的整齐划一、洁净优美、规范有序、清新文雅,激发了新生搞好宿舍文化的自觉性。四是精心设计舍内装饰,建设优美学生之家。前些年,我们宿舍的墙壁上花花绿绿的“美人像”、迷迷荡荡的“言情诗”琳琅满目,不利于先进文化的普及和学生的健康成长。为此我们规定,宿舍墙面不准张贴、涂划、乱钉、乱拉,连续几年墙壁洁白如初。对此总有学生存有异议,认为现代大学生的生活环境不应如此单一,过分单调的宿舍氛围不利于文化建设。针对这一连串问题,我们积极研究对策,采取措施。(1)围绕上述问题展开讨论,引导大学生弄清美与丑、局部与全局、自由与纪律的辩证关系。通过讨论使大家认识到,宿舍是集体场所,上千人甚至几千人同住一幢楼内,其欣赏水平和审美观不尽相同,每人都按自己的需求去做,那么局部的美,就变成了整体的丑,严格的制度和优美的环境就被破坏了。(2)我们在讨论中也受到了启发,认为学生的意见虽不全面,但也不无道理,高校学生宿舍确不应该如此单一。乱贴乱画、贴的过多过滥不应该,色调单一、简单古板也不利于先进文化的普及。学生宿舍应该在整齐洁净的前题下,生动活泼,丰富多彩。马克思曾说,文明如果不是自觉的发展,而是自发的发展,那么留给自己的是荒漠。我们在学生中开展了“最佳宿舍形象设计”活动,广泛的征求意见,同学们积极献言献策,提出了很多合理化建议。在此基础上,我们聘请美术老师按我院宿舍结构特点进行规划设计,运用电脑制出了标准图案。广大同学发挥聪明才智、集思广益,尽情的展示美的才能,宿舍墙壁上取而代之的是祖国的锦秀山川和砥砺意志的名言。大部分床位对应的墙面上恭恭正正的镶着学生喜爱的激励人心、催人上进的箴言,偶而出现一幅明星照也显得比较温馨。通过规范宿舍的张贴和装饰,深入开展文化活动,广大同学认识到,创造优美的环境,是陶冶高尚情操的需要,现代大学生应该具备欣赏美的品位、追求美的品行、创造美的才能。
    三、宿舍文化建设客观上要求提高舍管人员的素质
    管理学家认为:管理者的素质要高于被管理者,管理才能有效。管理者素质不高,工作肯定搞不好;工作方法不当,工作就会有阻力;服务工作不到位,对学生的教育就没有说服力。开展宿舍文化建设,对宿舍管理队伍的素质提出了更高要求。为此我们狠抓了提高管理服务队伍整体素质这个关键。首先从严格人员选拨入手,对管理干部,要求思想品德端正、道德情操高尚、有强烈的事业心和责任感并注重学历层次和知识水平,选派有文化建设特长的优秀本科生充实舍管队伍。对管理服务人员,我们招聘的全是十八岁到二十二岁初中以上文化程度的女青年,她们具有思想活跃、反映敏锐、行动快捷、可塑性强、接受新事物快的特点,为宿舍文化建设提供了良好的人力保障。其次,为提高管理服务水平,增强与学生交流沟通的能力,我们狠抓了服务意识、敬业精神和管理艺术的教育、培训。聘请专业教师,每学期为管理服务人员授课课时均在80个以上。开设了公关礼仪、职业道德、思想道德修养、法律知识、心理健康、贸易地理、文学、历史、哲学和音乐、普通话等人文和社会学科的课程。通过抓素质教育,端正了服务态度,提高了服务质量和管理水平。第三,我们对舍管人员的工资进行了细化分解,并引入学生评价机制,每月组织学生对她们的服务、管理、卫生、遵守纪律和文明形象按优秀、良好、合格、不合格四个等级进行综合评价,作为效益工资发放的主要依据。此举有效的调动了工作积极性,同时调动了广大学生的参与意识。第四,重视宿舍管理人员仪表形象的塑造,为她们统一订制了标志服,并要求着装整齐、打扮得体。通过进行教育培训和形象塑造,一支文明向上、团结有力的、素质优良的舍管队伍活跃在宿舍区之中,其工作得到了上级领导、全校上下和学生的充分肯定,同时受到兄弟院校同行的称赞,被称为活跃在舍区中的“一道亮丽的风景线”。
    几年来,通过开展宿舍文化建设,我们的宿舍管理工作受到了全校师生的一致好评,在省和国家教育部门的历次达标评估工作中,均得到了上级部门的高度评价和充分肯定。但是,几年的实践使我们认识到,宿舍文化建设大有文章可做。需要在以后的实践中,不断丰富、充实、创新、发展。
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